Apresentação....................................................................................................................................................................07 PARTE I – Escopo e contexto 1 Introdução....................................................................................................................................................................11 2 Breve caracterização das especificidades ambientais da Floresta Nacional de Carajás.............................................14 3 História de exploração e conservação da Serra dos Carajás.......................................................................................21 4 O Projeto Cenários e a definição dos alvos de conservação em áreas de mineração................................................25 4.1 Alvos de conservação selecionados.....................................................................................................................26 4.1.1 Biodiversidade..............................................................................................................................................27 4.1.2 Cavidades naturais subterrâneas................................................................................................................27 4.1.3 Geoambientes..............................................................................................................................................28 4.2 Análise de dados..................................................................................................................................................28 4.3 Base de dados geográficos.................................................................................................................................. 29 Foto: Frederico Drumond Martins PARTE II – Linhas temáticas e recomendações prioritárias 1 Introdução....................................................................................................................................................................31 2 FLORA...........................................................................................................................................................................33 3 FAUNA..........................................................................................................................................................................37 4 CAVIDADES NATURAIS SUBTERRÂNEAS....................................................................................................................... 45 5 GEOAMBIENTES...........................................................................................................................................................55 6 RECURSOS HÍDRICOS....................................................................................................................................................61 7 ARQUEOLOGIA.............................................................................................................................................................65 Pesquisadores consultados...............................................................................................................................................67 QUADRO 1 – Sugestão de campos para padronização da coleta de dados sobre fauna e flora na . Floresta Nacional de Carajás......................................................................................................................68 PARTE III – Desafios para geração de conhecimento aplicado ao manejo 1 Introdução....................................................................................................................................................................71 2 Produção do conhecimento.........................................................................................................................................73 3 Organização do conhecimento.................................................................................................................................... 74 4 Comunicação e difusão do conhecimento.................................................................................................................. 75 5 Plano de ação...............................................................................................................................................................76 Referências........................................................................................................................................................................77
Apresentação A taxa de degradação ambiental, o aumento do consumo de recursos naturais, as crises humanitárias e a dificuldade de implementar atividades econômicas mais sustentáveis em termos ambientais, sociais e também econômicos nos mostram que os desafios de conservação ambiental são sistêmicos, exigem uma integração entre diferentes setores da sociedade e articulação dos diversos tipos e fontes de conhecimento. No âmbito do conhecimento científico, percebemos a necessidade de delinear problemas que nucleiam iniciativas das várias áreas específicas, de modo a efetivamente trazer transformação na ação. Chamamos isso de problem-oriented research, de implementação não trivial, porque a formação de quase todos os profissionais é voltada para disciplinas específicas, assim como o funcionamento das instituições, muito setorizadas e estanques (KUEFFER et al. 2012). A gestão de unidades de conservação, que são territórios com diversos espaços de governança, tem trazido oportunidades ímpares de diálogo entre setores da sociedade e distintas áreas do conhecimento em torno de questões que passam a ser priorizadas e mobilizam diferentes atores.
|