UNIDADE II – ANILHAMENTO, COLETA DE DADOS E SOLTURA
Site: | AVA ICMBio-MMA |
Curso: | Curso Básico de Anilhamento de Aves Silvestres | 2024 |
Livro: | UNIDADE II – ANILHAMENTO, COLETA DE DADOS E SOLTURA |
Impresso por: | Usuário visitante |
Data: | sábado, 23 Nov 2024, 11:14 |
1. Começando nossa conversa...
Olá Usuário visitante ,
Continuamos nosso processo de aprendizagem e estamos próximos de concluirmos os conteúdos teóricos. Na unidade anterior, você teve contato com os materiais e equipamentos necessários para o trabalho de campo. Nesta unidade veremos que o anilhamento consiste em uma sequência de procedimentos que inclui: identificação da espécie, aplicação da anilha adequada e coleta de dados biológicos e biométricos.
Neste curso básico, manteremos o foco em um conjunto mínimo de informações que são necessárias de serem reportadas ao Sistema Nacional de Anilhamento (SNA): a identificação da espécie, o anilhamento em si, a determinação do sexo e da idade do indivíduo. A depender do objetivo de cada projeto, outros dados biológicos e biométricos podem ser incluídos nesse processo. No material complementar desta unidade, você poderá verificar os dados biológicos e biométricos mais comumente considerados em projetos de anilhamento. Todas estas informações irão alimentar a ficha de campo, que veremos na unidade 4 deste módulo.
Todos os processos apresentados aqui serão detalhados quando fizermos a atividade prática de campo, durante o módulo prático de nosso curso. Neste momento queremos que vocês apenas conheçam, mesmo que de maneira teórica e sucinta, as atividades que iremos praticar no módulo IV.
Veja na imagem abaixo o momento das atividades de coleta de dados e anilhamento. Você reconheceu os materiais e equipamentos na mesa de trabalho?
Atividade de coleta de dados e anilhamento
Fonte: arquivo CEMAVE.
Pois é com eles que faremos todo o processo de anilhamento.
Vamos detalhá-lo!
2. Identificação de espécies
Com o auxílio dos guias e campo, devemos identificar a espécie considerando a nomenclatura mais atual, definida pelo Comitê Brasileiro de Registros Ornitológicos (CBRO), pois é esta a nomenclatura adotada pelo CEMAVE.
Apenas indivíduos identificados devem ser anilhados. Caso não seja possível identificar, ou haja dúvidas, o indivíduo deve ser solto sem anilha.
Identificada a espécie, o passo seguinte é identificar o sexo e a idade da ave. Vamos lá?
3. Determinação do sexo e idade
Depois de identificar a espécie, é necessário determinar o sexo e a idade dos indivíduos..
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Soltura
Após a realização de todo o processo de anilhamento, devemos realizar a soltura do indivíduo de forma cuidadosa, durante o dia, próximo ao solo e próximo ao local da captura.
Como remover anilhas
Caso seja constatado que a anilha ficou com extremidades sobrepostas, ela deverá ser removida. A remoção das anilhas é um procedimento delicado e deve ser executado com o máximo de cuidado. Por isso é recomendado que seja feita por anilhadores experientes. Existem algumas técnicas para a remoção de anilhas, que podem ser vistas em mais detalhes no Manual de Anilhamento (págs. 28 e 29).
4. Algumas dicas sobre a identificação de aves
Ir a campo é uma boa forma de aprender a identificar aves, desde que você esteja atento a elas, anote suas dúvidas e busque as respostas. Observe detalhes e características marcantes; atente para o ambiente da ave, sua postura e comportamento, escute e registre. Se for possível ter a companhia de pessoas mais experientes, o aprendizado será mais fácil, por isso a participação em grupos de observação de aves locais é um passo importante.
Aproveitar as fontes gratuitas e riquíssimas que hoje existem na Internet para conhecer espécies novas (suas imagens e cantos). Sempre que for visitar um local diferente, busque a lista de espécies registradas e estude-as antes de estar em campo. Sites como WikiAves, Xeno-canto e eBird são excelentes para isso. Estes portais também podem ser utilizados no retorno do campo, para confirmar a identificação do que foi visto, já que apresentam imagens e sons das espécies.
Investir em bons guias de campo ainda é um caminho, embora haja muito material digital. Outro caminho é acessar a plataforma mais completa atualmente existente sobre aves do mundo: Birds os the World.
Trabalhar em museus, zoológicos, centros de triagem de animais silvestres e projetos de pesquisa que capturam aves acelera bastante a aprendizagem por permitir observar as aves muito de perto, em detalhe e repetidamente, com supervisão de pessoas experientes. Esse é um tempo muito bem aplicado para quem quer aprender, ainda que o trabalho seja voluntário.
Algumas dicas sobre a identificação de aves
Ir a campo é uma boa forma de aprender a identificar aves, desde que você esteja atento a elas, anote suas dúvidas e busque as respostas. Observe detalhes e características marcantes; atente para o ambiente da ave, sua postura e comportamento, escute e registre. Se for possível ter a companhia de pessoas mais experientes, o aprendizado será mais fácil, por isso a participação em grupos de observação de aves locais é um passo importante.
Aproveitar as fontes gratuitas e riquíssimas que hoje existem na Internet para conhecer espécies novas (suas imagens e cantos). Sempre que for visitar um local diferente, busque a lista de espécies registradas e estude-a antes de estar em campo. Sites como WikiAves, Xeno-canto e eBird são excelentes para isso. Estes portais também podem ser utilizados no retorno do campo, para confirmar a identificação do que foi visto, já que apresentam imagens e sons das espécies.
Investir em bons guias de campo ainda é um caminho, embora haja muito material digital. Outro caminho é acessar a plataforma mais completa atualmente existente sobre aves do mundo: Birds of the World.
Trabalhar em museus, zoológicos, centros de triagem de animais silvestres e projetos de pesquisa que capturam aves acelera bastante a aprendizagem por permitir observar as aves muito de perto, em detalhe e repetidamente, com supervisão de pessoas mais experientes. Esse é um tempo muito bem aplicado para quem quer aprender, ainda que o trabalho seja voluntário.
ERIZE, F.; MATA, J.R.R.; RUMBOLL, M. Birds of South America Non-Passerines: Rheas to Woodpeckers. Princeton: Princeton University Press, 2006.
GWYNNE, J.A.; RIDGELY, R.S.; ARGEL, M.; TUDOR, G. Birds of Brazil: The Pantanal & Cerrado of Central Brazil. São Paulo: Horizonte, 2008.
HARRISON, P.; PERROW, M.; LARSSON, H. Seabirds: The New Identification Guide. Barcelona: Lynx Edicions, 2021.
LA PEÑA, M. R.; RUMBOLL, M. Birds of South America and Antarctica. Princeton: Princeton University Press, 1998.
RIDGELY, R.S.; TUDOR, G. The Birds of South America: Vol. I. The Oscines Passerines. Austin: University of Texas Press, 1989.
RIDGELY, R.S.; TUDOR, G. The Birds of South America: Vol. II. The Suboscines Passerines. Austin: University of Texas Press, 1989.
RIDGELY, R.S.; TUDOR, G. 2009. Field Guide to the Songbirds of South America: The Passerines. Austin: University of Texas Press, 2009.
RIDGELY, R.S.; GWYNNE, J.A.; TUDOR, G.; ARGEL, M. Aves do Brasil. Mata Atlântica do Sudeste. São Paulo: Horizonte, 2015.
VAN PERLO, B. A Field Guide to the Birds of Brazil. Oxford: Oxford University Press, 2009.
ALLENSPACH, N. A passarinhóloga. Downloads: livros sobre aves. Disponível em:
https://apassarinhologa.com.br/links-de-ornitologia/downloads-livros-sobre-aves/. Acesso em: 29 abr. 2024.
CORNELL LAB. Birds of the World, 2024. Discover Birds, Explore Science. Disponível em: https://birdsoftheworld.org/bow/home. Acesso em: 29 abr. 2024.
CORNELL LAB. eBird, 2024. Descubra um novo mundo na observação de aves… Disponível em: https://ebird.org/home Acesso em: 29 abr. 2024.
WIKIAVES. Wikiaves. Observação de aves e ciência cidadã para todos, 2024. Disponível em: www.wikiaves.com.br. Acesso em: 29 abr. 2024.
XENO-CANTO. Xeno-canto: a partilhar sons de aves de todo o mundo. 2022. Disponível em: https://xeno-canto.org. Acesso em: 29 abr. 2024.
No canal do Youtube do Observatório de Aves da Mantiqueira vocês encontram vídeos que abordam e aprofundam alguns temas que vimos nesta unidade:
Vídeo de cerca de 13 minutos abordando a coleta de dados durante o anilhamento (Seminários OAMa - Observatório de Aves da Mantiqueira): https://www.youtube.com/watch?v=E12RIJSWUh4&t=124s
Vídeo de cerca de 17 minutos abordando a coloração da plumagem das aves (Seminários OAMa - Observatório de Aves da Mantiqueira): https://www.youtube.com/watch?v=1Coe7lORBX0
Vídeo de cerca de 18 minutos abordando a pneumatização craniana das aves (Seminários OAMa - Observatório de Aves da Mantiqueira): https://www.youtube.com/watch?v=JqppY1HGOCI
Vídeo de cerca de 16 minutos abordando a variação na cor da íris das aves (Seminários OAMa - Observatório de Aves da Mantiqueira): https://www.youtube.com/watch?v=XiUmBr_7RYE
Aprendemos nesta unidade o passo a passo de como anilhar uma ave.
- Interaja no Fórum de Discussões.
- Não guarde suas dúvidas. Se tiver alguma, participe do Fórum de Dúvidas.
SOUSA, A. E. B. A. de.; SERAFINI, P. P (org.). Manual de Anilhamento de Aves Silvestres. 3ª ed. Brasília: ICMBio/CEMAVE, 2020. E-book. Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/centros-de-pesquisa/cemave/arquivos/manual_de_anilhamento_de_aves_silvestres-3a-ed-1.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.